贵州统招专升本考试只有一次机会，报个班备考可能上岸的几率会大一些，毕竟自学备考容易找不准重点和方向，但是也不是说必须要报班，还是要结合自身情况。下面小库就从大体两个方面，和大家一起看看关于是否选择报班以及报什么班的问题。

　　一、从学习效率及自由度上看

　　对升本人来说，效率直接影响成果，要追求事半功倍而非事倍功半。

　　选择自学需要建立在对自身和知识的清晰认知的基础上，自学因为没有老师领路，摸索知识时容易走岔路、绕远路，常常要比报班，多花不少功夫来纠错补漏。但它学习节奏全由自己说了算，什么时候复习、什么时候学新内容都能灵活安排，但选择自学的前提是需要有严格的执行力及扎实的学习基础。

　　网课比自学更高效，刚好能补上自学“费时间”的短板，它既保留了自学“随时能学”的自由，时间安排足够灵活;又能通过系统讲解帮你避开自学的盲目试错，能解决答疑问题，省去找资料、梳理知识的时间，少走弯路，但是需要有一定的知识基础，以及强大的自制力。

　　线下课的好处在于即时答疑，遇到不懂的问题能当场问老师，疑问能快速解决，对理解知识很有帮助，但是需要按部就班打牢基础，具有自己独特优势，适合基础差、没有学习规划的同学。

　　所以单从时间利用自由度来看，排序大概是：网课>线下课>自学

　　二、从学习环境上看

　　学习环境本质上就是学习氛围的塑造，而这恰恰是自学、网课与线下课拉开差距的关键。

　　自学的挑战，很大程度上在于氛围的缺失：如果自制力不强、自学能力又偏弱，很容易陷入“想学却难以坚持”的困境。没有外部的约束和同伴的带动，很难长时间保持专注，学习状态也容易松散。

　　网课的氛围则介于两者之间，像库课网课，通过固定的直播时间形成一定的约束，对自制力较弱的同学来说，相当于多了个“时间提醒”，能帮着提醒宝子把学习提上日程，但屏幕的隔阂始终存在，网课缺乏线下课堂的纪律感，自制力差的同学可能无法沉浸到学习状态中。

　　线下课的氛围优势则十分明显，无论是接收知识的专注感，还是解惑的及时度，面对面的课堂本身就自带沉浸式学习场景。更重要的是，一起报班的同学大多抱着明确的专升本目标，这份共同的方向会自然催生竞争感和紧迫感，反而成了推动学习的强大动力。

　　单从学习氛围来看，这一局的排序无疑是：线下课>网课>自学

　　同学们可按个人情况结合小库给出的不同备考渠道的各维度排序，对比自学、网课、线下课的优势，选出最适合自己的方式。